Neuer Dozent

Guten Tag...ich...meine Name ist. Ich bin der jenige, der... diese Vorlesung... lesen wird. ... Das ist doch "Advanced Control Systems"... oder?... ok, sind jetzt alle... da?... Gut, ich habe... so zusagen... zwei Vorlesungen... jetzt. Deswegen wäre es gut... haben sie Zeit am... zum Beispiel... vielleicht... mir würde Freitag morgen gut... passen. Ok, vielleicht können wir Donnerstag eine... und Freitag noch eine... Stunde. ... Zwei sind immer so... ermüdent.
Gut... fangen wir an. Also, ich glaube... ist es ok, wenn ich erst mal die... Vorlesungsunterlagen... also, sie können sie sich hier... nehmen. Ich glaube es sind... es müßte jeder eine... bekommen. Gut, also fangen wir an... ich glaube ich muß erst mal... die Tafel. ... Ok, jetzt kann es los gehen. ... ich bin manchmal etwas... also meine Vorlesung ist manchmal etwas... unstrukturiert. ... Ich halte mich manchmal nicht so an... ich improvisiere gerne.... Aber wir sind ja nur eine kleine... nur wenig Leute in unserer... Klasse.
Also, fangen wir an. ... ich zeichne mal einen Kasten,...
...
(erst scheint die Zeit stehen zu bleiben, doch dann ist es doch irgendwann 20 minuten später, ich überlege ob ich auf Toilette gehe wärend er versucht seinen Satz zu beenden, doch das hält man hier für unfreundlich)
...
ok, ich glaube... die Tafel... ist es ok, wenn ich hier mal... oder besser hier... wische?... Haben sie alles... verstanden?
...
(später)
...
Ok, das ist gerade alles etwas... unordentlich... ich bin mir garde... das könnte... glauben sie das ist richtig?
...
Ok, so müßte es... ich glaube es ist... richtig...
...
(ziemlich zum ende der Stunde)
...
Ok, jetzt habe ich gerade... etwas meine... Unterlagen... verlassen. Ich glaube... das ging... das müßte jetzt... falsch... ich glaube wir machen besser... nächste Woche... oder sie könne es ja mal... versuchen.

(Vielen Dank für die trotz der leichten Ausdrucksschweäche ganz ansprechenden Vorlesung. Wenn sie etwas schneller sprechen könnten bräuchten wir allerdings nur 60 statt 90 Minuten.)